Beschrijving:
Hoe...
…onthoud je 200 Duitse woorden?
…verwerk je 33 pagina’s stof voor een proefwerk?
…blijf je zeven uur geconcentreerd in de les,
…ga je om met tegenslag én
…houd je al je huiswerk bij?
Voor leerlingen is dit allesbehalve vanzelfsprekend. Zeker niet als hun brein volop in ontwikkeling is en hormonen door het lijf gieren. Toch gaan we er vaak wél vanuit dat ze weten hoe ze moeten leren. Maar effectief leren gebeurt niet vanzelf. Leersucces hangt sterk samen met drie factoren: cognitie, metacognitie en motivatie.
In de module Leren leren verdiep je je in deze essentiële aspecten van zelfgestuurd leren. Je krijgt praktische handvatten om leerlingen te begeleiden naar zelfstandige, bewuste leerders.
Leerdoelen:
§ Je ontdekt hoe cognitie, metacognitie en motivatie van invloed zijn op leerprestaties
§ Je leert hoe je deze factoren als leerling èn als docent kunt beïnvloeden
§ Je krijgt handvatten om leerlingen zich te laten ontwikkelen naar bewuste leerders
§ Je leert hoe je het leerproces van leerlingen effectief en passend kunt ondersteunen
Deze module is geschikt voor docenten in het voortgezet onderwijs.
Benodigde voorkennis:
Er is geen specifieke voorkennis vereist voor deze module. De modules Puberbrein en Formatief evalueren sluiten goed aan op deze module.
Studiebelasting: circa 2 uur
Cursusniveau: HBO +