Beschrijving:
De kennis over hoe kinderen leren is de afgelopen jaren sterk verrijkt met neuropsychologische inzichten. Voor onderwijsprofessionals is het van grote waarde om deze inzichten te vertalen naar de praktijk. Een gezonde cognitieve ontwikkeling kan niet los worden gezien van de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind.
In de module Sociale ontwikkeling verdiep je je in hoe sociaal gedrag ontstaat en hoe dit vanuit het brein wordt aangestuurd. Je onderzoekt vragen als: Wat gebeurt er in het brein als kinderen leren in een sociale context? Waarom zijn vriendschappen, sociale erkenning en
groepshiërarchie zo bepalend voor motivatie en leerprestaties?
Leerdoelen:
§ Je krijgt inzicht in het verloop van de sociaal-emotionele ontwikkeling, van baby tot puber
§ Je leert welke breingebieden betrokken zijn bij emotie, gedrag en sociale interactie
§ Je ontdekt waarom leren in een sociale context cruciaal is voor de ontwikkeling van kinderen
De module is geschikt voor leerkrachten/docenten en specialisten die meer willen begrijpen van sociaalgedrag en de effecten hiervan op de leerontwikkeling.
Benodigde voorkennis:
Het wordt aanbevolen om vooraf de module Werking van het brein te volgen.
Studiebelasting: circa 1,5 uur
Cursusniveau: HBO +